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為了鼓勵(lì)國產(chǎn)儀器品牌自主化創(chuàng)新,多項(xiàng)政策開始支持企業(yè)或科研單位采購國產(chǎn)儀器。同步熱分析儀作為一個(gè)常用的熱分析儀器,它可以同步提供TG與DSC的信號(hào),通過一次測(cè)量即可獲取質(zhì)量變化與熱效應(yīng)兩種信息。同步熱分析儀能測(cè)什么?主要是測(cè)量和研究材料的以下特性,比如:熔融、結(jié)晶、相變、反應(yīng)溫度與反應(yīng)熱、熱穩(wěn)定性、分解、氧化還原、吸附解吸、游離水與結(jié)晶水含量等。長(zhǎng)春理工大學(xué)為什么會(huì)選擇DZ-STA200同步熱分析儀?其主要因?yàn)槠鋬?yōu)勢(shì)特點(diǎn)。1、爐體加熱采用貴金屬合金絲雙排繞制,減少干擾,更耐高...
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什么是同步熱分析儀?其實(shí)同步熱分析儀又稱之為綜合熱分析儀,同步熱分析儀(TG-DSC)可以同步提供TG與DSC的信號(hào),通過一次測(cè)量即可獲取質(zhì)量變化與熱效應(yīng)兩種信息。同步熱分析儀能測(cè)什么?對(duì)于同步熱分析儀而言,可以研究其材料的質(zhì)量變化、成分分析、熱穩(wěn)定性;同時(shí)可以用于研究材料的熔融/結(jié)晶、固相轉(zhuǎn)變、結(jié)晶度、玻璃化轉(zhuǎn)變、抗氧化性等。本次調(diào)試的客戶是華中農(nóng)業(yè)大學(xué),采購的是南京大展生產(chǎn)的高溫同步熱分析儀,其溫度測(cè)量范圍是室溫~1200℃,并且采用了全新的耐高溫爐體結(jié)構(gòu),開蓋式設(shè)計(jì),測(cè)...
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隨著化學(xué)科技的不斷發(fā)展,熱重分析儀已經(jīng)成為了化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)室中不可少的儀器之一。作為一種分析方法,TGA通過對(duì)樣品在升溫過程中的重量變化情況進(jìn)行分析,從而了解樣品的成分、性質(zhì)以及熱性能等相關(guān)信息?;驹恚菏峭ㄟ^測(cè)量樣品在不同溫度下的重量變化來分析樣品的成分、性質(zhì)以及熱性能等信息。在實(shí)驗(yàn)中,通常會(huì)將含量已知的樣品加入至熱重分析器中并進(jìn)行升溫處理。隨著溫度的升高,樣品中的揮發(fā)物被逐漸釋放出來,從而導(dǎo)致樣品的重量發(fā)生變化。通過對(duì)樣品重量變化曲線的分析,可以得到樣品中的各種成分的含量...
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陽春三月,春暖花開。各大高校開始迎來開學(xué)季,采購熱分析儀器的需求量增多,南京大展的熱分析儀器被廣泛應(yīng)用在多所高校,而這次東北電力大學(xué)采購DZ-STA200同步熱分析儀和DZDR-S導(dǎo)熱系數(shù)測(cè)試儀,已于3月2日順利完成調(diào)試工作。在調(diào)試的現(xiàn)場(chǎng),我司技術(shù)工程師與老師、學(xué)生就同步熱分析儀和導(dǎo)熱系數(shù)測(cè)定儀兩款儀器實(shí)驗(yàn)操作方法、測(cè)試圖譜數(shù)據(jù)分析和使用注意事項(xiàng)等方面,進(jìn)行了一一的講解。針對(duì)老師和學(xué)生們提出問題,進(jìn)行專業(yè)的解答,在相互溝通交流中,相互學(xué)習(xí),我司的專業(yè)的售后服務(wù)得到充分的肯定。...
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經(jīng)過前期的籌備、申報(bào)和審核,南京大展檢測(cè)儀器于2023年2月16日,榮獲高新技術(shù)企業(yè)。南京大展檢測(cè)儀器有限公司一直從事熱分析儀器生產(chǎn)與研發(fā),擁有專業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)、技術(shù)和營銷團(tuán)隊(duì)。產(chǎn)品廣泛應(yīng)用在高校、科研研究所、檢測(cè)單位、大型企業(yè),其中包括:南京理工大學(xué)、浙江大學(xué)、云南大學(xué)、桂林理工大學(xué)、東北石油大學(xué)、中國科學(xué)院、中國航天科工研究院、南通建筑工程質(zhì)量檢測(cè)中心等等。主營產(chǎn)品:差示掃描量熱儀、熱重分析儀、同步熱分析儀、差熱分析儀、炭黑含量測(cè)試儀、炭黑含量分散度、導(dǎo)熱系數(shù)測(cè)試儀、介電...
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你們差示掃描量熱儀能測(cè)什么?經(jīng)常性有客戶會(huì)問這個(gè)問題,其實(shí)目前差示掃描量熱儀有常規(guī)款、精度高、低溫款和高溫款等,根據(jù)不同的測(cè)試要求,可進(jìn)行選型方案制定。同時(shí)可測(cè)玻璃化轉(zhuǎn)變溫度、氧化誘導(dǎo)期、相轉(zhuǎn)變測(cè)試、熔融和熱焓值測(cè)試等。現(xiàn)在的高等院校為什么采購國產(chǎn)差示掃描量熱儀?相比之前,很多學(xué)校都偏愛采購進(jìn)口差示掃描量熱儀,可是隨著國產(chǎn)儀器性能的不斷提升,政策的扶持,售后服務(wù)的不斷完善,國產(chǎn)差示掃描量熱儀測(cè)量差距在快速縮小,競(jìng)爭(zhēng)力持續(xù)上升,因此,面對(duì)進(jìn)口儀器采購成本高、售后難、維修成本高等...
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